domingo, 22 de junho de 2014

A História da educação no Brasil





A formação do Brasil implica necessariamente na estruturação de nosso modelo de 
ensino porque desde os primeiros anos de nossa descoberta sofremos da falta de estrutura e 
investimento nessa área. Contudo, além do componente histórico que parece ser de comum 
aceitação, aparece o problema do modelo pedagógico adotado. Neste aspecto ocorre uma 
polarização e até uma divisão tripla se quisermos englobar a escola técnica (anos 70). Ou 
seja, as posturas mais adotadas em nosso país são justamente a pedagogia tradicional 
(método fonético) e a escola nova (construtivismo). 
Segundo XAVIER 



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